السواريس, . (2019). أثر استخدام إستراتيجيتين تدريسيتين قائمتين على التعلم التعاوني في التحصيل الفوري والمؤجل لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في مادة العلوم. test, 3(12), 83-120. doi: 10.33850/jasep.2019.52278
ختام حمد عودة السواريس. "أثر استخدام إستراتيجيتين تدريسيتين قائمتين على التعلم التعاوني في التحصيل الفوري والمؤجل لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في مادة العلوم". test, 3, 12, 2019, 83-120. doi: 10.33850/jasep.2019.52278
السواريس, . (2019). 'أثر استخدام إستراتيجيتين تدريسيتين قائمتين على التعلم التعاوني في التحصيل الفوري والمؤجل لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في مادة العلوم', test, 3(12), pp. 83-120. doi: 10.33850/jasep.2019.52278
السواريس, . أثر استخدام إستراتيجيتين تدريسيتين قائمتين على التعلم التعاوني في التحصيل الفوري والمؤجل لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في مادة العلوم. test, 2019; 3(12): 83-120. doi: 10.33850/jasep.2019.52278