أبوزيد, . (2015). فاعلية وحدة تعليمية إلکترونية قائمة على الخرائط الذهنية لتنمية التحصيل والقدرات الإبداعية لطالبات التربية الفنية. test, 3(2), 249-269. doi: 10.21608/eaec.2015.53151
أمل محمد محمود محمد أبوزيد. "فاعلية وحدة تعليمية إلکترونية قائمة على الخرائط الذهنية لتنمية التحصيل والقدرات الإبداعية لطالبات التربية الفنية". test, 3, 2, 2015, 249-269. doi: 10.21608/eaec.2015.53151
أبوزيد, . (2015). 'فاعلية وحدة تعليمية إلکترونية قائمة على الخرائط الذهنية لتنمية التحصيل والقدرات الإبداعية لطالبات التربية الفنية', test, 3(2), pp. 249-269. doi: 10.21608/eaec.2015.53151
أبوزيد, . فاعلية وحدة تعليمية إلکترونية قائمة على الخرائط الذهنية لتنمية التحصيل والقدرات الإبداعية لطالبات التربية الفنية. test, 2015; 3(2): 249-269. doi: 10.21608/eaec.2015.53151