الذکاء الناجح والتوافق النفسي وعلاقتهما بمهارات اتخاذ القرار لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية بمحافظة جدة

المراجع

أولاً: المراجع العربیة :

أبشر، ندى عبد الباقی (2018). التوافق النفسی وعلاقته بالسلوک العدوانی لدى الأحداث الجانحین بولایة الخرطوم، رسالة ماجستیر، کلیة الآداب، جامعة النیلین- السودان.

بلبل، یسرا شعبان (2018). الذکاء الناجح وعلاقته باستراتیجیات مواجهة الضغوط الأکادیمیة لدى الطلبة المتفوقین دراسیا والعادیین بالصف الأول الثانوی العام، مجلة التربیة الخاصة - جامعة الزقازیق، ع24، ص ص 83 – 138.

جروان، فتحی عبد الرحمن (2008). الموهبة والتفوق والإبداع، دار الفکر-عمان.

الحسینی، أحمد توفیق (2016). أثر برنامج ریسک RISK فی تنمیة مهارات اتخاذ القرار لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة فی مادة العلوم، مجلة کلیة التربیة ببورسعید – مصر، ع19، ص ص 314- 339.

الحویج، أحمد علی (2017). التفکیر الإیجابی وعلاقته بالتوافق النفسی، مجلة العلوم الإنسانیة، کلیة الآداب بالخمس، جامعة المرقب – لیبیا، ع14، ص ص 87-118.

دویدار، عبد الفتاح محمد (2017). الذکاء الوجدانی وعلاقته بکل من التوافق النفسی والرضا عن الحیاة لدى طلبة الثانویة العامة وطالباتها، مجلة الطفولة والتربیة - الإسکندریة ، ع. 32، س. 9، ص ص. 15-37

الزعبی، إبراهیم أحمد (2017). مدى تضمین محتوى کتب التربیة الإسلامیة لمهارات اتخاذ القرار لطلبة المرحلة الثانویة، المجلة التربویة – الکویت، مج. 31، ع. 123، ص ص. 303-332.

الطراونه، عبد الله (2006). أثر برنامج تدریبی فی تنمیة مهارات اتخاذ القرار لدى الطلبة القیادیین فی الجامعة الأردنیة، رسالة دکتوراه، الجامعة الأردنیة – الأردن.

العطوی، صبحی بن فریح (2006). حالات الهویة النفسیة وعلاقتها بالتوافق النفسی لدى عینة من طلبة المرحلة الثانویة فی مدینة تبوک، رسالة ماجستیر، عمادة الدراسات العلیا، جامعة مؤته- الأردن.

علی، صفاء محمد (2012). برنامج مقترح قائم على نظریة الذکاء الناجح وأثره فی تنمیة التحصیل المعرفی ومهارات التفکیر المرکب والاتجاه نحو الإبداع لدى تلمیذات الصف الثانی المتوسط، مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة- مصر, 40 (1), 138-168.

أبو عید، هیام هاشم (2016). دور القیادة التحویلیة فی اتخاذ القرار، رسالة ماجستیر، کلیة الأعمال، جامعة عمان العربیة- الأردن.

عیسى، ابتسام محمود ومحمود، حنان حسین (2017). الذکاء الناجح وعلاقته بکل من فعالیة الذات الأکادیمیة والدافعیة الأکادیمیة لدى عینة من طالبات الجامعات، دراسات تربویة ونفسیة، مجلة کلیة التربیة بالزقازیق، (94)، ص ص 199-266.

یونس، سعاد أحمد (2012). فاعلیة برنامج تدریبی للتسریع المعرفی فی تطویر التفکیر الناقد والذکاء الناجح لدى عینة أردنیة من طلبة الصف الخامس، رسالة دکتوراه، کلیة الدراسات العلیا، الجامعة الأردنیة.