بناء رواية تطور البطلة فى ثلاثة أعمال روائية لکاتبات أمريکيات من أصل أفريقى ومن أصل عربى | ||
| حوليات أداب عين شمس | ||
| Article 23, Volume 40, إبریل - یونیه - Serial Number 2, April 2012, Pages 711-728 PDF (357.86 K) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/aafu.2012.6068 | ||
| Author | ||
| سعيد محمد الجوهرى | ||
| أستاذ مساعد، کلية الآداب، جامعة طنطا | ||
| Abstract | ||
| تعد ديانا أبو جابر (1959-) من الرواد بين کتاب الرواية الأمريکيين من اصل عربى. وتهتم الکاتبة اهتماما کبيرا بقضية وعى النساء الأمريکيات من أصل عربى بتراثهن الحضارى. وفى روايتها الثانية والتى تحمل عنوان "الهلال" والمنشورة فى عام 2003 ترکز الکاتبة على معالجة تلک القضية، وتستخدم بنية روائية معينة تصور من خلالها تطور إدراک البطلة لجذورها الحضارية. ولکن لم تتطرق الدراسات النقدية حتى الآن إلى مسألة تناول أعمالها الروائية فى إطار التقاليد النقدية الأمريکية. ولذا يأتى هذا البحث قاصدا معالجة تلک القضية، إذ يقوم على الإعتقاد بأن الکاتبة تستخدم بنية روائية تتشابه کثيرا مع البنية التى تستخدمها الکاتبتان الروائيتان زورا نيل هيرستون وطونى موريسون فى سياق کتابتهما لرواية تطور البطلة الأمريکية من أصل أفريقى. فالکاتبتان تستخدمان بنية ثلاثية التکوين کوسيلة لاستکشاف تطور البطلة فى رواياتهما وعلاقته بالموروث الثقافى للأمريکيين من أصل أفريقى، ويتضح هذا الأمر على وجه الخصوص فى رواية "کانت أعينهم تتطلع إلى الله" للکاتبة زورا نيل هيرستون ورواية "سولا" للکاتبة طونى موريسون. وسوف تبين الدراسة المقارنة لبنية الروايتين و بنية رواية "الهلال" للکاتبة ديانا أبو جابر أن الکاتبة ديانا أبو جابر تستخدم بنية ثلاثية التکوين مشابهة لهما، غير أنها تعطى من خلالها اهتماما أکبر للنضج الثقافى للبطلة. وتتميز الدراسة بالتدرج فى شمولية التحليل للروايات الثلاثة وذلک وفقا لمدى تطور البنية الروائية ثلاثية التکوين. وعليه فإن رواية"سولا" للکاتبة طونى موريسون تحظى بقدر أوفر من التحليل نظر لإسهام طونى موريسون فى تطوير البنية سالفة الذکر بقدر يجعلها أکثر تميزا من نظيرتها عند زورا نيل هيرستون، کما أن رواية "الهلال" للکاتبة ديانا أبو جابر تحظى بالقدرالأکبر من التحليل حيث أنه من الأهداف الأساسة للبحث إبراز استخدام الکاتبة ديانا أبو جابر لتلک البنية الروائية وتطويعها کى تبرز قدرا أکبر من استيعاب البطلة لميراثها الحضارى. | ||
| References | ||
|
| ||
|
Statistics Article View: 227 PDF Download: 343 |
||
