الحوکمة الرشيدة لمؤسسات البحث العلمى والتطوير وإعادة هيکلة مؤسساتها | ||
| مستقبل التربية العربية | ||
| Article 3, Volume 26, 117 عدد خاص, March 2019, Pages 75-104 PDF (296.83 K) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/fae.2019.61032 | ||
| Author | ||
| هادية صابر السيد - ضياء الدين احمد - زاهر1, 2 | ||
| 1کلية الاداب - جامعة عين شمس | ||
| 2مرکز البلد اليوم للتدريب | ||
| Abstract | ||
| تشکل الجامعات والمؤسسات البحثية جزءا مهما فى بناء أى مجتمع فهى تسهم فى التنمية فى مختلف جوانبها الاجتماعية والاقتصادية والإدارية والسياسية والصحية وغيرها، کما يقع عليها دور تحقيق مخرجات يتم الاعتماد عليها فى تحقيق تنمية المجتمع فى کافة جوانبه. وتواجه أنظمة التعليم العالى فى البلدان العربية ولا سيما فى مصر ضغوطاً بسبب وجود فجوة ما بين المهارات التى تسعى إليها أسواق العمل والمهارات التى يکتسبها خريجو التعليم العالى. وقد أثبتت مختلف الدراسات والتجارب فى العالم أن الحوکمة الرشيدة فى مؤسسات التعليم العالى هى رافد ضرورى لتطوير تعليم عال نوعى کما تبين أن الجامعات العريقة فى العالم تتميّز جميعها بسياسات فعالة للحوکمة والتمويل والقيادة، فضلاً عن اعتمادها على آليات مؤسساتية واضحة. لذلک تم اختيار الموضوع انطلاقا أهمية مفهوم حوکمة الجامعات والمؤسسات العلمية والبحثية والذى يُعبّر عن الکيفية التى تُدار بها الجامعة أو المؤسسة البحثية، وبما أن الجامعات والمؤسسات البحثية تعد من المؤسسات الرئيسة والحساسة، يجب أن تکون السباقة فى تطبيق متطلبات الحوکمة؛ لأنها وجدت للبناء والتنمية وتخريج طلبة ذو کفاءة عالية لخدمة المجتمع، يحاول البحث الإجابة على التساؤلات التالية: ما هو مفهوم حوکمة المؤسسات بوجه عام ومفهوم حوکمة الجامعات بوجه خاص ما واقع حوکمة الجامعات المصرية وما المعوقات التى تواجه تطبيقها إلى أى مدى تسهم الحوکمة المؤسسية فى ضمان الجودة فى قطاع التعليم العالى کيف يسهم مفهوم حوکمة الجامعات والمؤسسات البحثية فى مواجهة التحديات التى تواجهها الجامعات هل يمکن تطبيق معايير الحوکمة على الجامعات فى مصر أم أن لها محددات خاصة. | ||
| Keywords | ||
| الحوکمة; مؤسسات البحث العلمى والتطوير; إعادة الهيکلة | ||
|
Statistics Article View: 235 PDF Download: 340 |
||
