عبد العليم عبد الرازق محليس, . (2019). تأثير إستخدام التعليم المتمايز على دافعية التعلم ومستوى أداء مسابقة الوثب الطويل لدى تلميذات المرحلة الإعدادية. test, 50(3), 826-860. doi: 10.21608/jprr.2019.71565
شيماء عبد العليم عبد الرازق محليس. "تأثير إستخدام التعليم المتمايز على دافعية التعلم ومستوى أداء مسابقة الوثب الطويل لدى تلميذات المرحلة الإعدادية". test, 50, 3, 2019, 826-860. doi: 10.21608/jprr.2019.71565
عبد العليم عبد الرازق محليس, . (2019). 'تأثير إستخدام التعليم المتمايز على دافعية التعلم ومستوى أداء مسابقة الوثب الطويل لدى تلميذات المرحلة الإعدادية', test, 50(3), pp. 826-860. doi: 10.21608/jprr.2019.71565
عبد العليم عبد الرازق محليس, . تأثير إستخدام التعليم المتمايز على دافعية التعلم ومستوى أداء مسابقة الوثب الطويل لدى تلميذات المرحلة الإعدادية. test, 2019; 50(3): 826-860. doi: 10.21608/jprr.2019.71565