السيد أحمد عبدالغفار, �. (2018). ‌تأثير استخدام التعلم المدمج على مستوى التحصيل المعرفي للطلبة وإتجاهاتهم نحو استخدام مستحدثات تکنولوجيا التعليم. test, 47(1), 226-258. doi: 10.21608/jprr.2018.71818

عبد العليم السيد أحمد عبدالغفار. "‌تأثير استخدام التعلم المدمج على مستوى التحصيل المعرفي للطلبة وإتجاهاتهم نحو استخدام مستحدثات تکنولوجيا التعليم". test, 47, 1, 2018, 226-258. doi: 10.21608/jprr.2018.71818

السيد أحمد عبدالغفار, �. (2018). '‌تأثير استخدام التعلم المدمج على مستوى التحصيل المعرفي للطلبة وإتجاهاتهم نحو استخدام مستحدثات تکنولوجيا التعليم', test, 47(1), pp. 226-258. doi: 10.21608/jprr.2018.71818

السيد أحمد عبدالغفار, �. ‌تأثير استخدام التعلم المدمج على مستوى التحصيل المعرفي للطلبة وإتجاهاتهم نحو استخدام مستحدثات تکنولوجيا التعليم. test, 2018; 47(1): 226-258. doi: 10.21608/jprr.2018.71818