(2018). تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام العرائس التمثيلية على مستوى أداء بعض المهارات الحرکية الأساسية لتلاميذ الصف الأول الابتدائي. test, 47(3), 108-161. doi: 10.21608/jprr.2018.71893

. "تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام العرائس التمثيلية على مستوى أداء بعض المهارات الحرکية الأساسية لتلاميذ الصف الأول الابتدائي". test, 47, 3, 2018, 108-161. doi: 10.21608/jprr.2018.71893

(2018). 'تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام العرائس التمثيلية على مستوى أداء بعض المهارات الحرکية الأساسية لتلاميذ الصف الأول الابتدائي', test, 47(3), pp. 108-161. doi: 10.21608/jprr.2018.71893

تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام العرائس التمثيلية على مستوى أداء بعض المهارات الحرکية الأساسية لتلاميذ الصف الأول الابتدائي. test, 2018; 47(3): 108-161. doi: 10.21608/jprr.2018.71893