عبدالحليم عبدالکريم, ., صلاح أحمد فالح, ., بهاء الدين لطفي, . (2018). أثر إستخدام أسلوب التدريس العلاجي على صعوبات تعلم مسابقة الوثب الطويل لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. test, 46(1), 163-193. doi: 10.21608/jprr.2018.71945
محمود عبدالحليم عبدالکريم; محمد صلاح أحمد فالح; محمد بهاء الدين لطفي. "أثر إستخدام أسلوب التدريس العلاجي على صعوبات تعلم مسابقة الوثب الطويل لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي". test, 46, 1, 2018, 163-193. doi: 10.21608/jprr.2018.71945
عبدالحليم عبدالکريم, ., صلاح أحمد فالح, ., بهاء الدين لطفي, . (2018). 'أثر إستخدام أسلوب التدريس العلاجي على صعوبات تعلم مسابقة الوثب الطويل لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي', test, 46(1), pp. 163-193. doi: 10.21608/jprr.2018.71945
عبدالحليم عبدالکريم, ., صلاح أحمد فالح, ., بهاء الدين لطفي, . أثر إستخدام أسلوب التدريس العلاجي على صعوبات تعلم مسابقة الوثب الطويل لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. test, 2018; 46(1): 163-193. doi: 10.21608/jprr.2018.71945