غصاب اسماعيل محمود, . (2017). أثر استخدام ثلاثة أساليب تدريسية في تعلم أداء فعاليتي رمي الرمح والوثب الطويل في العاب القوى. test, 45(1), 391-414. doi: 10.21608/jprr.2017.72388
اسماعيل غصاب اسماعيل محمود. "أثر استخدام ثلاثة أساليب تدريسية في تعلم أداء فعاليتي رمي الرمح والوثب الطويل في العاب القوى". test, 45, 1, 2017, 391-414. doi: 10.21608/jprr.2017.72388
غصاب اسماعيل محمود, . (2017). 'أثر استخدام ثلاثة أساليب تدريسية في تعلم أداء فعاليتي رمي الرمح والوثب الطويل في العاب القوى', test, 45(1), pp. 391-414. doi: 10.21608/jprr.2017.72388
غصاب اسماعيل محمود, . أثر استخدام ثلاثة أساليب تدريسية في تعلم أداء فعاليتي رمي الرمح والوثب الطويل في العاب القوى. test, 2017; 45(1): 391-414. doi: 10.21608/jprr.2017.72388