حسن, ., حسن, . (2017). فاعلية برمجية تعليمية وفقا لمهارات التفکير البصري والمعرفي على تعليم جملة التمرينات الإيقاعية وتنمية بعض مهارات التفکير عالي الرتبة. test, 2(1), 81-90. doi: 10.21608/jsss.2017.72900
احمد عبد الفتاح حسين حسن; مني محمد نجيب حسن. "فاعلية برمجية تعليمية وفقا لمهارات التفکير البصري والمعرفي على تعليم جملة التمرينات الإيقاعية وتنمية بعض مهارات التفکير عالي الرتبة". test, 2, 1, 2017, 81-90. doi: 10.21608/jsss.2017.72900
حسن, ., حسن, . (2017). 'فاعلية برمجية تعليمية وفقا لمهارات التفکير البصري والمعرفي على تعليم جملة التمرينات الإيقاعية وتنمية بعض مهارات التفکير عالي الرتبة', test, 2(1), pp. 81-90. doi: 10.21608/jsss.2017.72900
حسن, ., حسن, . فاعلية برمجية تعليمية وفقا لمهارات التفکير البصري والمعرفي على تعليم جملة التمرينات الإيقاعية وتنمية بعض مهارات التفکير عالي الرتبة. test, 2017; 2(1): 81-90. doi: 10.21608/jsss.2017.72900