نصيف توفيق, . (2016). تصميم برنامج فى التربية الفنية مبني على التعلم المستند إلى المخ لتنمية التفکير البصرى لدى الطالبة - المعلمة فى رياض الأطفال. test, 2(5), 106-159. doi: 10.21608/amesea.2016.73147
ساميه نصيف توفيق. "تصميم برنامج فى التربية الفنية مبني على التعلم المستند إلى المخ لتنمية التفکير البصرى لدى الطالبة - المعلمة فى رياض الأطفال". test, 2, 5, 2016, 106-159. doi: 10.21608/amesea.2016.73147
نصيف توفيق, . (2016). 'تصميم برنامج فى التربية الفنية مبني على التعلم المستند إلى المخ لتنمية التفکير البصرى لدى الطالبة - المعلمة فى رياض الأطفال', test, 2(5), pp. 106-159. doi: 10.21608/amesea.2016.73147
نصيف توفيق, . تصميم برنامج فى التربية الفنية مبني على التعلم المستند إلى المخ لتنمية التفکير البصرى لدى الطالبة - المعلمة فى رياض الأطفال. test, 2016; 2(5): 106-159. doi: 10.21608/amesea.2016.73147