عبد الحميد فرج يوسف, . (2016). نمطان للتعلم المدمج (الفردى والتعاونى) وأثرهما على تنمية مهارات تحليل نظم المعلومات وتصميمها لدى طلاب تکنولوجيا التعليم. test, 26(3), 177-267. doi: 10.21608/tesr.2016.74594
يسرية عبد الحميد فرج يوسف. "نمطان للتعلم المدمج (الفردى والتعاونى) وأثرهما على تنمية مهارات تحليل نظم المعلومات وتصميمها لدى طلاب تکنولوجيا التعليم". test, 26, 3, 2016, 177-267. doi: 10.21608/tesr.2016.74594
عبد الحميد فرج يوسف, . (2016). 'نمطان للتعلم المدمج (الفردى والتعاونى) وأثرهما على تنمية مهارات تحليل نظم المعلومات وتصميمها لدى طلاب تکنولوجيا التعليم', test, 26(3), pp. 177-267. doi: 10.21608/tesr.2016.74594
عبد الحميد فرج يوسف, . نمطان للتعلم المدمج (الفردى والتعاونى) وأثرهما على تنمية مهارات تحليل نظم المعلومات وتصميمها لدى طلاب تکنولوجيا التعليم. test, 2016; 26(3): 177-267. doi: 10.21608/tesr.2016.74594