محمد, . (2019). فاعلية استراتيجية قائمة على التعلم التوليدي في تنمية الترابط الرياضي والتحصيل والميل نحو الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. test, 22(1), 144-180. doi: 10.21608/armin.2019.80926
خلف الله حلمي فاوى محمد. "فاعلية استراتيجية قائمة على التعلم التوليدي في تنمية الترابط الرياضي والتحصيل والميل نحو الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية". test, 22, 1, 2019, 144-180. doi: 10.21608/armin.2019.80926
محمد, . (2019). 'فاعلية استراتيجية قائمة على التعلم التوليدي في تنمية الترابط الرياضي والتحصيل والميل نحو الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية', test, 22(1), pp. 144-180. doi: 10.21608/armin.2019.80926
محمد, . فاعلية استراتيجية قائمة على التعلم التوليدي في تنمية الترابط الرياضي والتحصيل والميل نحو الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. test, 2019; 22(1): 144-180. doi: 10.21608/armin.2019.80926