عبدالله, . (2015). فاعلية برنامج قائم على التعليم المتمايز فى تدريس الرياضيات لتنمية بعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. test, 18(2), 6-37. doi: 10.21608/armin.2015.81309
على محمد غريب عبدالله. "فاعلية برنامج قائم على التعليم المتمايز فى تدريس الرياضيات لتنمية بعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية". test, 18, 2, 2015, 6-37. doi: 10.21608/armin.2015.81309
عبدالله, . (2015). 'فاعلية برنامج قائم على التعليم المتمايز فى تدريس الرياضيات لتنمية بعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية', test, 18(2), pp. 6-37. doi: 10.21608/armin.2015.81309
عبدالله, . فاعلية برنامج قائم على التعليم المتمايز فى تدريس الرياضيات لتنمية بعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. test, 2015; 18(2): 6-37. doi: 10.21608/armin.2015.81309