السيد, . (2014). استخدام التدريس المعکوس لتنمية التفکير البصري وخفض قلق الرياضيات لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي الإعاقة السمعية. test, 17(6), 176-234. doi: 10.21608/armin.2014.81885
صباح عبد الله عبد العظيم السيد. "استخدام التدريس المعکوس لتنمية التفکير البصري وخفض قلق الرياضيات لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي الإعاقة السمعية". test, 17, 6, 2014, 176-234. doi: 10.21608/armin.2014.81885
السيد, . (2014). 'استخدام التدريس المعکوس لتنمية التفکير البصري وخفض قلق الرياضيات لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي الإعاقة السمعية', test, 17(6), pp. 176-234. doi: 10.21608/armin.2014.81885
السيد, . استخدام التدريس المعکوس لتنمية التفکير البصري وخفض قلق الرياضيات لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي الإعاقة السمعية. test, 2014; 17(6): 176-234. doi: 10.21608/armin.2014.81885