الزقزوق, �., الکرش., �., غازى, �., عبد القوى, �., بدر, �. (2015). فاعلية إستراتيجية التدريس بحل المشکلة في تنمية التفکير الهندسي وبعض مهارات التواصل الرياضي والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. test, 18(5), 267-273. doi: 10.21608/armin.2015.81915

سمية السيد حامد الزقزوق; محمد أحمد الکرش.; إبراهيم توفيق غازى; مصطفى محمد عبد القوى; رجب سرور بدر. "فاعلية إستراتيجية التدريس بحل المشکلة في تنمية التفکير الهندسي وبعض مهارات التواصل الرياضي والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية". test, 18, 5, 2015, 267-273. doi: 10.21608/armin.2015.81915

الزقزوق, �., الکرش., �., غازى, �., عبد القوى, �., بدر, �. (2015). 'فاعلية إستراتيجية التدريس بحل المشکلة في تنمية التفکير الهندسي وبعض مهارات التواصل الرياضي والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية', test, 18(5), pp. 267-273. doi: 10.21608/armin.2015.81915

الزقزوق, �., الکرش., �., غازى, �., عبد القوى, �., بدر, �. فاعلية إستراتيجية التدريس بحل المشکلة في تنمية التفکير الهندسي وبعض مهارات التواصل الرياضي والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. test, 2015; 18(5): 267-273. doi: 10.21608/armin.2015.81915