حسانين, . (1999). تجريب استخدام استراتيجتي خرائط المفاهيم وخرائط الشکل V في تعليم الرياضيات على تنمية التفکير الرياضي وخفض القلق لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. test, 2(2), 1-49. doi: 10.21608/armin.1999.82128
علي عبد الرحيم علي حسانين. "تجريب استخدام استراتيجتي خرائط المفاهيم وخرائط الشکل V في تعليم الرياضيات على تنمية التفکير الرياضي وخفض القلق لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية". test, 2, 2, 1999, 1-49. doi: 10.21608/armin.1999.82128
حسانين, . (1999). 'تجريب استخدام استراتيجتي خرائط المفاهيم وخرائط الشکل V في تعليم الرياضيات على تنمية التفکير الرياضي وخفض القلق لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية', test, 2(2), pp. 1-49. doi: 10.21608/armin.1999.82128
حسانين, . تجريب استخدام استراتيجتي خرائط المفاهيم وخرائط الشکل V في تعليم الرياضيات على تنمية التفکير الرياضي وخفض القلق لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. test, 1999; 2(2): 1-49. doi: 10.21608/armin.1999.82128