عبد الحکيم, . (2005). فعالية استخدام نموذج ويتلي للتعلم البنائي في تنمية التحصيل والتفکير الرياضي لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مادة الرياضيات.. test, 8(1), 128-178. doi: 10.21608/armin.2005.82201
شيرين صلاح عبد الحکيم. "فعالية استخدام نموذج ويتلي للتعلم البنائي في تنمية التحصيل والتفکير الرياضي لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مادة الرياضيات.". test, 8, 1, 2005, 128-178. doi: 10.21608/armin.2005.82201
عبد الحکيم, . (2005). 'فعالية استخدام نموذج ويتلي للتعلم البنائي في تنمية التحصيل والتفکير الرياضي لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مادة الرياضيات.', test, 8(1), pp. 128-178. doi: 10.21608/armin.2005.82201
عبد الحکيم, . فعالية استخدام نموذج ويتلي للتعلم البنائي في تنمية التحصيل والتفکير الرياضي لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مادة الرياضيات.. test, 2005; 8(1): 128-178. doi: 10.21608/armin.2005.82201