عبد القادر, . (2006). أثر استخدام إستراتيجية التعلم البنائي في تدريس الرياضيات على التحصيل الدراسي والتفکير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية.. test, 9(1), 41-80. doi: 10.21608/armin.2006.82205
عبد القادر محمد عبد القادر. "أثر استخدام إستراتيجية التعلم البنائي في تدريس الرياضيات على التحصيل الدراسي والتفکير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية.". test, 9, 1, 2006, 41-80. doi: 10.21608/armin.2006.82205
عبد القادر, . (2006). 'أثر استخدام إستراتيجية التعلم البنائي في تدريس الرياضيات على التحصيل الدراسي والتفکير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية.', test, 9(1), pp. 41-80. doi: 10.21608/armin.2006.82205
عبد القادر, . أثر استخدام إستراتيجية التعلم البنائي في تدريس الرياضيات على التحصيل الدراسي والتفکير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية.. test, 2006; 9(1): 41-80. doi: 10.21608/armin.2006.82205