متولي, . (2006). فعالية استخدام مداخل البرهنة غير المباشرة في تنمية مهارات البرهان الرياضي واختزال قلق البرهان وتحسين مهارات التواصل الرياضي لدى الطلاب معلمي الرياضيات.. test, 9(2), 170-249. doi: 10.21608/armin.2006.82213
علاء الدين سعد متولي. "فعالية استخدام مداخل البرهنة غير المباشرة في تنمية مهارات البرهان الرياضي واختزال قلق البرهان وتحسين مهارات التواصل الرياضي لدى الطلاب معلمي الرياضيات.". test, 9, 2, 2006, 170-249. doi: 10.21608/armin.2006.82213
متولي, . (2006). 'فعالية استخدام مداخل البرهنة غير المباشرة في تنمية مهارات البرهان الرياضي واختزال قلق البرهان وتحسين مهارات التواصل الرياضي لدى الطلاب معلمي الرياضيات.', test, 9(2), pp. 170-249. doi: 10.21608/armin.2006.82213
متولي, . فعالية استخدام مداخل البرهنة غير المباشرة في تنمية مهارات البرهان الرياضي واختزال قلق البرهان وتحسين مهارات التواصل الرياضي لدى الطلاب معلمي الرياضيات.. test, 2006; 9(2): 170-249. doi: 10.21608/armin.2006.82213