عطا, . (2013). أثر استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً فى الإنجاز الأکاديمى وفقاً لنمط السيطرة الدماغية. test, 2(1), 217-258. doi: 10.21608/jfust.2013.83135
سالى نبيل عطا. "أثر استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً فى الإنجاز الأکاديمى وفقاً لنمط السيطرة الدماغية". test, 2, 1, 2013, 217-258. doi: 10.21608/jfust.2013.83135
عطا, . (2013). 'أثر استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً فى الإنجاز الأکاديمى وفقاً لنمط السيطرة الدماغية', test, 2(1), pp. 217-258. doi: 10.21608/jfust.2013.83135
عطا, . أثر استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً فى الإنجاز الأکاديمى وفقاً لنمط السيطرة الدماغية. test, 2013; 2(1): 217-258. doi: 10.21608/jfust.2013.83135