سيد, �. (2017). استخدام الفصول الافتراضية لتنمية التحصيل المعرفى ومهارات التننظيم الذاتى للتعلم لدى طلاب الصف الاول الثانوى فى مادة التاريخ. test, 18(الجزء الرابع), 371-388. doi: 10.21608/jsre.2017.8452

محمود ابوالحجاج خضارى سيد. "استخدام الفصول الافتراضية لتنمية التحصيل المعرفى ومهارات التننظيم الذاتى للتعلم لدى طلاب الصف الاول الثانوى فى مادة التاريخ". test, 18, الجزء الرابع, 2017, 371-388. doi: 10.21608/jsre.2017.8452

سيد, �. (2017). 'استخدام الفصول الافتراضية لتنمية التحصيل المعرفى ومهارات التننظيم الذاتى للتعلم لدى طلاب الصف الاول الثانوى فى مادة التاريخ', test, 18(الجزء الرابع), pp. 371-388. doi: 10.21608/jsre.2017.8452

سيد, �. استخدام الفصول الافتراضية لتنمية التحصيل المعرفى ومهارات التننظيم الذاتى للتعلم لدى طلاب الصف الاول الثانوى فى مادة التاريخ. test, 2017; 18(الجزء الرابع): 371-388. doi: 10.21608/jsre.2017.8452