الشيخ, �. (2017). تأثير استخدام الألعاب التعليمية الإلکترونية في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفکير المتشعب والدافعية للانجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. test, 18(الجزء الرابع), 389-406. doi: 10.21608/jsre.2017.8453

ابراهيم خضارى على عوض الشيخ. "تأثير استخدام الألعاب التعليمية الإلکترونية في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفکير المتشعب والدافعية للانجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية". test, 18, الجزء الرابع, 2017, 389-406. doi: 10.21608/jsre.2017.8453

الشيخ, �. (2017). 'تأثير استخدام الألعاب التعليمية الإلکترونية في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفکير المتشعب والدافعية للانجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية', test, 18(الجزء الرابع), pp. 389-406. doi: 10.21608/jsre.2017.8453

الشيخ, �. تأثير استخدام الألعاب التعليمية الإلکترونية في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفکير المتشعب والدافعية للانجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. test, 2017; 18(الجزء الرابع): 389-406. doi: 10.21608/jsre.2017.8453