المغــيره, Ø. (2018). تقــــريــر عــن رســائــل علميــة رســــالــــة دکتوراه بعنــــــوان Teachers’ Perceptions about Parent Involvement in The Education of Children with Mild Cognitive Disabilities in Saudi Arabia. test, 6(25 الجزء الأول), 337-343. doi: 10.21608/sero.2018.91484
Øمـــود المغــيره. "تقــــريــر عــن رســائــل علميــة رســــالــــة دکتوراه بعنــــــوان Teachers’ Perceptions about Parent Involvement in The Education of Children with Mild Cognitive Disabilities in Saudi Arabia". test, 6, 25 الجزء الأول, 2018, 337-343. doi: 10.21608/sero.2018.91484
المغــيره, Ø. (2018). 'تقــــريــر عــن رســائــل علميــة رســــالــــة دکتوراه بعنــــــوان Teachers’ Perceptions about Parent Involvement in The Education of Children with Mild Cognitive Disabilities in Saudi Arabia', test, 6(25 الجزء الأول), pp. 337-343. doi: 10.21608/sero.2018.91484
المغــيره, Ø. تقــــريــر عــن رســائــل علميــة رســــالــــة دکتوراه بعنــــــوان Teachers’ Perceptions about Parent Involvement in The Education of Children with Mild Cognitive Disabilities in Saudi Arabia. test, 2018; 6(25 الجزء الأول): 337-343. doi: 10.21608/sero.2018.91484
