الصعيدي, �. (2014). فاعلية السقالات التعليمية "مدعومة إلکترونياً" فى تدريس الرياضيات وأثرها على تنمية مهارات التفکير التوليدى لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة المتوسطة فى المملکة العربية السعودية. test, 1(4), 185-244. doi: 10.21608/sero.2014.92201

منصور سمير السيد الصعيدي. "فاعلية السقالات التعليمية "مدعومة إلکترونياً" فى تدريس الرياضيات وأثرها على تنمية مهارات التفکير التوليدى لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة المتوسطة فى المملکة العربية السعودية". test, 1, 4, 2014, 185-244. doi: 10.21608/sero.2014.92201

الصعيدي, �. (2014). 'فاعلية السقالات التعليمية "مدعومة إلکترونياً" فى تدريس الرياضيات وأثرها على تنمية مهارات التفکير التوليدى لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة المتوسطة فى المملکة العربية السعودية', test, 1(4), pp. 185-244. doi: 10.21608/sero.2014.92201

الصعيدي, �. فاعلية السقالات التعليمية "مدعومة إلکترونياً" فى تدريس الرياضيات وأثرها على تنمية مهارات التفکير التوليدى لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة المتوسطة فى المملکة العربية السعودية. test, 2014; 1(4): 185-244. doi: 10.21608/sero.2014.92201