برنامج تدريبي لتنمية الاستقلالية لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم | ||
| المجلة العلمية لکلية التربية للطفولة المبکرة ببورسعيد | ||
| Articles in Press, Accepted Manuscript, Available Online from 09 June 2020 | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/jfkgp.2020.28274.1008 | ||
| Authors | ||
| مريانا نادي عبد المسيح جريس* 1; بطرس حافظ بطرس2; أمل محمد حسونة3 | ||
| 1کلية التربية للطفولة المبکرة- جامعة بورسعيد | ||
| 2کلية التربية للطفولة المبکرة - جامعة القاهرة | ||
| 3کلية التربية للطفولة المبکرة- قسم العلوم النفسية - جامعة بورسعيد | ||
| Abstract | ||
| هدف البحث إلى اختبار فعالية برنامج تدريبي لتنمية الاستقلالية لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم, وتکونت العينة من (20) طفلاً من أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم ببورسعيد، وقسمت العينة إلى مجموعتين المجموعة التجريبية (10 ) أطفالاً والمجموعة الضابطة(10) أطفـــــــالاً، واستخدم البحـــث المنهـج شبــــه التجريبي والأدوات التالية: اختبار المصفوفات المتتابعة الملون لجون رافن، وبطارية صعوبات التعلم النمائية، مقياس الاستقلالية لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم / إعداد الباحثة , و البرنامج التدريبي/إعداد الباحثة والذي تم تطبيق (25) نشاطاً به، و توصلت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطى رتب درجات أطفال المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدى لمقياس الاستقلالية لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم لصالح أطفال المجموعة التجريبية، و أنه لا توجد فروق دلالة إحصائياً بين متوسطي رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين البعدي / التتبعي على مقياس الاستقلالية لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم بأبعاده ودرجاته الکلية بعد مرور فترة من المتابعة ( شهر ) . | ||
| Keywords | ||
| البرنامج التدريبي; الاستقلالية; أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم | ||
|
Statistics Article View: 385 |
||
