فعالية استخدام نموذج نيدهام البنائي في تصويب التصورات الخطأ في مادة الأحياء وتنمية مهارات التفکير التوليدي لدي طلاب المرحلة الثانوية | ||
| مجلة تطوير الأداء الجامعى | ||
| Article 5, Volume 6, Issue 2 - Serial Number 15, May 2018, Pages 99-114 PDF (4.5 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/jpud.2018.95866 | ||
| Authors | ||
| رباب ناصر محمد عبد بدر* 1; فادية ديمترى يوسف بغدادى2; ايمان محمد جاد المولى خضيرة2 | ||
| 1کلية التربية جامعة المنصورة | ||
| 2المناهج وطرق تدريس العلوم کلية التربية جامعة المنصورة | ||
| Abstract | ||
| ملخص عربى : هدف البحث الحالي إلي بحث فعالية استخدام نموذج نيدهام البنائي في تصويب التصورات الخطأ وتنمية مهارات التفکير التوليدي في مادة الأحياء لدي طلاب المرحلة الثانوية، ولتحقيق هذا الهدف سعي البحث للإجابة عن السؤال الرئيس التالي:ما فعالية استخدام نموذج نيدهام البنائي في تصويب التصورات الخطأ في مادة الأحياء وتنمية مهارات التفکير التوليدي لدي طلاب المرحلة الثانوية؟ وتکونت عينة البحث من (60)طالبة من طالبات الصف الثاني الثانوي، بمدرستي المنصورة الثانوية بنات، أم المؤمنين الثانوية للبنات، وقد قامت الباحثة بإعداد اختبار مهارات التفکير التوليدي واختبار للتصورات الخطأ. وقد أشارت نتائج البحث إلي وجود فعالية لاستخدام نموذج نيدهام البنائي في تنمية مهارات التفکير التوليدي وتصويب التصورات الخطأ. وفي ضوء هذه النتائج قدمت الباحثة بعض التوصيات والبحوث المقترحة. ملخص انجليزى : The objective of the current research is to investigate the effectiveness of the structural use of the Needham model in correcting Misconceptions and developing the Generative thinking skills of biology in secondary students, To achieve this goal the research sought to answer the following main question: How effective is the use of structural Needham model in correcting misconceptions in biology and developing the Generative thinking skills of secondary students? The research sample consisted of (60) second secondary students in Al-Mansoura secondary school for Girls, Umm Al-Muminin secondary for girls. The researcher prepared the test of the Generative thinking skills and the test of the Misconceptions . The results of the research indicated that there is an effective use of the structural Needham model in developing the skills of Generative thinking and correcting misconceptions. In light of these results, the researcher presented some recommendations and proposed research | ||
| Keywords | ||
| نموذج نيدهام البنائي; تنمية مهارات التفکير; طلاب المرحلة الثانوية | ||
|
Statistics Article View: 233 PDF Download: 439 |
||
