مصطفى أحمد بارود, �. (2016). برنامج مقترح في ضوء التعلم القائم على المخ لتنمية مهارات ماوراء المعرفة في الرياضيات لدى طلبة المرحلة الثانوية بغزة. test, 17(الجزء الرابع), 195-222. doi: 10.21608/jsre.2016.9772

بسمة مصطفى أحمد بارود. "برنامج مقترح في ضوء التعلم القائم على المخ لتنمية مهارات ماوراء المعرفة في الرياضيات لدى طلبة المرحلة الثانوية بغزة". test, 17, الجزء الرابع, 2016, 195-222. doi: 10.21608/jsre.2016.9772

مصطفى أحمد بارود, �. (2016). 'برنامج مقترح في ضوء التعلم القائم على المخ لتنمية مهارات ماوراء المعرفة في الرياضيات لدى طلبة المرحلة الثانوية بغزة', test, 17(الجزء الرابع), pp. 195-222. doi: 10.21608/jsre.2016.9772

مصطفى أحمد بارود, �. برنامج مقترح في ضوء التعلم القائم على المخ لتنمية مهارات ماوراء المعرفة في الرياضيات لدى طلبة المرحلة الثانوية بغزة. test, 2016; 17(الجزء الرابع): 195-222. doi: 10.21608/jsre.2016.9772