السيد, . (2019). دور القراءة التنبؤية والتعليقات في تنمية مهارات القراءة والکتابة لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية. test, 19(العدد 211 مایو الجزء الأول), 256-288. doi: 10.21608/mrk.2019.99612
فاطمة سعد عبد الله السيد. "دور القراءة التنبؤية والتعليقات في تنمية مهارات القراءة والکتابة لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية". test, 19, العدد 211 مایو الجزء الأول, 2019, 256-288. doi: 10.21608/mrk.2019.99612
السيد, . (2019). 'دور القراءة التنبؤية والتعليقات في تنمية مهارات القراءة والکتابة لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية', test, 19(العدد 211 مایو الجزء الأول), pp. 256-288. doi: 10.21608/mrk.2019.99612
السيد, . دور القراءة التنبؤية والتعليقات في تنمية مهارات القراءة والکتابة لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية. test, 2019; 19(العدد 211 مایو الجزء الأول): 256-288. doi: 10.21608/mrk.2019.99612