السلمي, . (2019). اختلاف نمط الإبحار في القصة الرقمية وأثره على التحصيل العلمي لدى طلاب المرحلة الابتدائية. test, 19(العدد 212 یونیه الجزء الأول), 31-80. doi: 10.21608/mrk.2019.99840
عبد الرحمن دخيل الله السلمي. "اختلاف نمط الإبحار في القصة الرقمية وأثره على التحصيل العلمي لدى طلاب المرحلة الابتدائية". test, 19, العدد 212 یونیه الجزء الأول, 2019, 31-80. doi: 10.21608/mrk.2019.99840
السلمي, . (2019). 'اختلاف نمط الإبحار في القصة الرقمية وأثره على التحصيل العلمي لدى طلاب المرحلة الابتدائية', test, 19(العدد 212 یونیه الجزء الأول), pp. 31-80. doi: 10.21608/mrk.2019.99840
السلمي, . اختلاف نمط الإبحار في القصة الرقمية وأثره على التحصيل العلمي لدى طلاب المرحلة الابتدائية. test, 2019; 19(العدد 212 یونیه الجزء الأول): 31-80. doi: 10.21608/mrk.2019.99840