علي, . (2019). برنامج قائم على التعلم البنائي في تنمية المفاهيم البلاغية والکتابة الإبداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية. test, 19(العدد 215 سبتمبر الجزء الأول), 15-108. doi: 10.21608/mrk.2019.100212
عبير أحمد علي. "برنامج قائم على التعلم البنائي في تنمية المفاهيم البلاغية والکتابة الإبداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية". test, 19, العدد 215 سبتمبر الجزء الأول, 2019, 15-108. doi: 10.21608/mrk.2019.100212
علي, . (2019). 'برنامج قائم على التعلم البنائي في تنمية المفاهيم البلاغية والکتابة الإبداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية', test, 19(العدد 215 سبتمبر الجزء الأول), pp. 15-108. doi: 10.21608/mrk.2019.100212
علي, . برنامج قائم على التعلم البنائي في تنمية المفاهيم البلاغية والکتابة الإبداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية. test, 2019; 19(العدد 215 سبتمبر الجزء الأول): 15-108. doi: 10.21608/mrk.2019.100212