(2019). فاعلية التدريس بإستخدام إستراتيجية المحاضرة الالکترونيه وتأثيرها على تعلم بعض مهارات الإنقاذ فى السباحة. test, 5(10), 243-266. doi: 10.21608/jsei.2019.101655

. "فاعلية التدريس بإستخدام إستراتيجية المحاضرة الالکترونيه وتأثيرها على تعلم بعض مهارات الإنقاذ فى السباحة". test, 5, 10, 2019, 243-266. doi: 10.21608/jsei.2019.101655

(2019). 'فاعلية التدريس بإستخدام إستراتيجية المحاضرة الالکترونيه وتأثيرها على تعلم بعض مهارات الإنقاذ فى السباحة', test, 5(10), pp. 243-266. doi: 10.21608/jsei.2019.101655

فاعلية التدريس بإستخدام إستراتيجية المحاضرة الالکترونيه وتأثيرها على تعلم بعض مهارات الإنقاذ فى السباحة. test, 2019; 5(10): 243-266. doi: 10.21608/jsei.2019.101655