التمثيل البصري (الانفوجرافيک) في بيئة تعلم متنقلة وأثره على مستوى الأداء في الرقص الشعبي | ||
| مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية والرياضية | ||
| Article 15, Volume 5, Issue 9 - Serial Number 1, March 2022, Pages 404-444 PDF (1.32 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/obsa.2021.106846.1276 | ||
| Author | ||
| رشا يحيي السيد الحريري الحريري* | ||
| کلية التربية الرياضية | ||
| Abstract | ||
| يهدف هذا البحث إلى التعرف على :- تأثير استخدام "التمثيل البصري بالإنفوجرافيک" في "بيئة تعلم متنقلة" وتأثيرة علي مستوى أداء بعض مهارات الرقص الشعبي لطالبات الفرقة الثانية بکلية التربية الرياضية . "التمثيل البصري بالإنفوجرافيک" ليس فقط أکثر فعالية ولکنه أيضاً أکثـر بقـاء في الذاکرة ، فقد استخدمه العديد من العلماء في تحويل الأشياء غير المرئيـة إلى أشياء مرئيـة ، ولذلک ساهم في التحـول مـن الشـکل التقليـدي للمحاضـرة وخاصـة في المقـررات الصعبة ، لأنه يجعل البيئة التعليمية غنية "بالمثيرات البصرية" التي تعمل على تنمية مهارات التعلم ، ويساعد على فهم وتنظيم وترکيب المعلومات في المواد الدراسية وتنمية القدرة على الابتکار والإبداع وإنتاج الأفکار الجديدة ، وذلک ﻋﺑر اﻟﺑﯾﺋﺔ اﻹﻟﻛﺗروﻧﯾﺔ مايکروسوفت تيمز Microsoft teams"" ، وکذلک لقدرته على جعل المتعلم نشطاً وفعالاً اثناء إکتساب المهارات ، کما أنه أداة بسيطة سهلة الإستخدام تساعد الطالبات علي الدراسة والتشجيع لجعل التدريس أکثر إنتاجية وفعالية ، وذلک من خلال عقد الإجتماعات والدخول في نقاشات المختلفة ، وإعداد القنوات التي تسمح للطالبات بالإتصال دون استخدام البريد الإلکتروني ، ومشارکة المحتوي ، وتسجيل الملاحظات. | ||
| Keywords | ||
| التمثيل; البصري; بالإنفوجرافيک; الرقص; الشعبي | ||
|
Statistics Article View: 758 PDF Download: 615 |
||
