عبد الله محمد, . (2006). الوعي أو الإدراک الفونولوجي لأطفال الروضة کمؤشر لصعوبات التعلم. test, 4(1), 294-326. doi: 10.21608/chjd.2006.242939
عادل عبد الله محمد. "الوعي أو الإدراک الفونولوجي لأطفال الروضة کمؤشر لصعوبات التعلم". test, 4, 1, 2006, 294-326. doi: 10.21608/chjd.2006.242939
عبد الله محمد, . (2006). 'الوعي أو الإدراک الفونولوجي لأطفال الروضة کمؤشر لصعوبات التعلم', test, 4(1), pp. 294-326. doi: 10.21608/chjd.2006.242939
عبد الله محمد, . الوعي أو الإدراک الفونولوجي لأطفال الروضة کمؤشر لصعوبات التعلم. test, 2006; 4(1): 294-326. doi: 10.21608/chjd.2006.242939