النشر الدولي للباحثين المصريين في مجال المكتبات والمعلومات: دراسة ببليومترية | ||
| المجلة العلمية للمکتبات و الوثائق و المعلومات | ||
| Article 3, Volume 6, Issue 17, January 2024, Pages 68-105 PDF (2.34 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/jslmf.2022.165706.1138 | ||
| Author | ||
| بهاء إبراهيم* | ||
| قسم المكتبات والمعلومات، كلية الآداب، جامعة عين شمس، القاهرة، مصر | ||
| Abstract | ||
| يُعد النشر الدولي أحد مؤشرات تقييم نظام البحث العلمي، وفي ظل تشجيع الدولة له، فقد ظهر رواج لفكرة النشر الدولي في مجال المكتبات والمعلومات مؤخرًا، ومن ثم سعت الدراسة إلى التعرف على حجم النشر الدولي للباحثين المصريين في مجال المكتبات والمعلومات، واستكشاف خصائصه واتجاهات تطوره، بالإضافة إلى تحديد إسهامات المتخصصين من أعضاء هيئة التدريس بأقسام المكتبات والمعلومات بالجامعات المصرية في هذا النشر الدولي، وفي سبيل تحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد على المنهج الببليومتري؛ إذ تم حصر النشر الدولي للمصريين في الدوريات المتخصصة وفقًا لقاعدة بيانات سكوبس، وبعد مراجعة البيانات وتهيئتها، تم تحليلها باستخدام أداة bibliometrix لاستخلاص البيانات المتعلقة بإنتاجية المؤلفين والمؤسسات والدوريات، وحساب مؤشرات التأثير، مثل: عدد الاستشهادات ومؤشر هيرش H-index، وتطبيق قانوني برادفورد ولوتكا، بالإضافة إلى استخدام أداة VOSviewer لاستخلاص البيانات المرتبطة بشبكات التعاون بين مختلف الوحدات، وتمثيلها في شكل مرئي، وإعداد شبكات تحليل مصاحبة الكلمات المفتاحية. وتوصلت الدراسة بأن النشر الدولي للباحثين المصريين في مجال المكتبات والمعلومات قد بلغ 424 عملًا، نُشرت منذ عام 1975 حتى عام 2021 في 79 دورية متخصصة، وقد مَثّل حجم النشر الدولي للمتخصصين المصريين 15% فقط من إجمالي النشر الدولي للباحثين المصريين في المجال، نُشرت في 28 دورية متخصصة من قبل 23 متخصصًا ينتسبون إلى عشر جامعات مصرية، كما تعاون الباحثون المصريون في 76,4% من إجمالي النشر الدولي في المجال، بينما تعاون المتخصصون المصريون في 34,3% من إجمالي النشر الدولي للمتخصصين، وأخيرًا رصدت الدراسة أبرز الكلمات المفتاحية التي استخدمها الباحثون المصريون في النشر الدولي. | ||
| Keywords | ||
| النشر الدولي; المكتبات والمعلومات; الإنتاج الفكري; دراسة ببليومترية; الباحثون المصريون; أعضاء هيئة التدريس | ||
|
Statistics Article View: 369 PDF Download: 445 |
||
