اثر برنامج الكتروني مقترح للأنشطة الفنية المدرسية لتنمية التفكير الإبداعي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية | ||
| مجلة کلية التربية النوعية - جامعة بورسعيد | ||
| Article 2, Volume 23, Issue 23, January 2024 | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/pssrj.2024.220035.1271 | ||
| Authors | ||
| مريم محمد محمد سعد* 1; محمد حسين وصيف2; هبه مصطفي طه الشرکسي3; أحمد عبدالله الروبى4 | ||
| 1كليه تربيه نوعيه جامعه بورسعيد | ||
| 2قسم التربية الفنية، کلية التربية النوعية، جامعة بورسعيد | ||
| 3کلية التربية النوعية جامعة بورسعيد | ||
| 4قسم العلوم التربوية والنفسية، کلية التربية النوعية، جامعة بورسعيد | ||
| Abstract | ||
| هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر البرنامج الالكترونى المقترح للأنشطة الفنية المدرسية في تنمية قدرات التفكير الإبداعى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، يتبع هذا البحث المنهج شبه التجريبى، تصميم المجموعات المتكافئة الملائمة لمتغيرات البحث، حيث يعتمد البحث على تنفيذ برنامج إلكتروني مقترح للأنشطة الفنية المدرسية لتنمية التفكير الإبداعى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية على مجموعة من تلاميذ الصف الرابع الابتدائى بمدرسة ليسيه الحرية بمدينة بورسعيد (الفصل الدراسى الأول) للعام الدراسی 2021-2022م، ومن ثم يطبق المتغير المستقل (برنامج إلكترونى مقترح للأنشطة الفنية المدرسية لتنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية) على المجموعة التجريبية، وكانت أهم النتائج تؤكد فاعلية البرنامج الإلكتروني المقترح في تطوير قدرات التفكير الابداعى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. وأوصت الباحثة بإجراء دراسات مماثلة للمقارنة بين التلاميذ العادين والتلاميذ المعاقين وذوي الاحتياجات الخاصة، مع إجراء دراسات للمقارنة بين استخدام الاستراتيجيات المختلفة بجانب البرامج الإلكترونية في بيئة التعلم التعلم ….. . - الكلمات المفتاحية: البرنامج الالكترونى – الأنشطة الفنية المدرسية - التفكير الإبداعي،،،،، | ||
| Keywords | ||
| البرنامج الالكترونى; الأنشطة الفنية المدرسية; التفكير الابداعى | ||
|
Statistics Article View: 190 |
||
