(2024). اسبارك أي الشرارة والحفاظ عليها من أجل أن تمتلك جميع النظم المدرسية القدرة علي تحسين التعلم علي نطاق واسع. test, 35(35), 44-45. doi: 10.21608/jstc.2024.355390

. "اسبارك أي الشرارة والحفاظ عليها من أجل أن تمتلك جميع النظم المدرسية القدرة علي تحسين التعلم علي نطاق واسع". test, 35, 35, 2024, 44-45. doi: 10.21608/jstc.2024.355390

(2024). 'اسبارك أي الشرارة والحفاظ عليها من أجل أن تمتلك جميع النظم المدرسية القدرة علي تحسين التعلم علي نطاق واسع', test, 35(35), pp. 44-45. doi: 10.21608/jstc.2024.355390

اسبارك أي الشرارة والحفاظ عليها من أجل أن تمتلك جميع النظم المدرسية القدرة علي تحسين التعلم علي نطاق واسع. test, 2024; 35(35): 44-45. doi: 10.21608/jstc.2024.355390