فاعلية برنامج ارشادي مستند على العلاج السلوكي الجدلي في تحسين التنظيم الانفعالي لذوات الوزن الزائد. | ||
| دراسات عربية في التربية وعلم النفس | ||
| Volume 151, Issue 2, July 2024, Pages 95-138 PDF (1.18 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/saep.2024.363938 | ||
| Authors | ||
| أ. رشا محمد الشهري1; إشراف : أ.د عبدالله المهداوي2 | ||
| 1ماجستير التوجيه والإرشاد النفسي كلية التربية جامعة الملك عبدالعزيز المملكة العربية السعودية | ||
| 2أستاذ الارشاد والعلاج النفسي كلية التربية جامعة الملك عبدالعزيز المملكة العربية السعودية | ||
| Abstract | ||
| المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج ارشادي مستند على العلاج السلوكي الجدلي في تحسين التنظيم الانفعالي لدى عينة من طالبات الجامعة ذوات الوزن الزائد. ولتحقيق ذلك استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي تصميم المجموعتين (الضابطة والتجريبية) وذلك في ضوء القياس القبلي والبعدي و التتبعي، حيث بلغ اجمالي العينة (٢٨) طالبة، وتم تقسيمهم عشوائيا الى (١٤) طالبة في المجموعة التجريبية و (١٤) طالبة في المجموعة الضابطة، وطبق عليهن مقياس التنظيم الانفعالي Garnefski & et al.,2001)) وترجمة (غانم ونوري، ٢٠١٣). وقد تم اجراء التحليلات الإحصائية للتحقق من الخصائص السيكومترية لأدوات البحث، وكذلك للتحقق من الفروض البحثية، وأسفرت النتائج عن فاعلية البرنامج الارشادي المستند على العلاج السلوكي الجدلي في تحسين التنظيم الانفعالي ، وكما توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسط درجات التطبيقين(البعدي - التتبعي) لدى المجموعة التجريبية في مستوى التنظيم الانفعالي لصالح القياس التتبعي مما يدل على استقرار واستمرار التحسن لصالح المجموعة التجريبية، وأوصت الباحثة بناء على ذلك بالاهتمام بالبرامج الارشادية الوقائية الخاصة باستراتيجيات تنظيم الانفعال لمساعدة الطلبة على إدارة انفعالاتهن. | ||
| Keywords | ||
| الكلمات المفتاحية: العلاج الجدلي السلوكي; التنظيم الانفعالي; طالبات الجامعة; الوزن الزائد | ||
|
Statistics Article View: 224 PDF Download: 216 |
||
