إطار مقترح لتطوير ممارسات ضمان الجودة والاعتماد وأثرها علي مخرجات الجامعات المصرية : دراسة مقارنة | ||
| مجلة البحوث التجارية | ||
| Articles in Press, Accepted Manuscript, Available Online from 05 January 2025 | ||
| Document Type: تجاریة کل ما یتعلق بالعلوم التجاریة | ||
| DOI: 10.21608/zcom.2025.346583.1407 | ||
| Authors | ||
| أمير محمد محمد أبوالمجد* 1; زكي محمود صقر1; جمال طاهر أبوالفتوح حجازي2 | ||
| 1قسم إدارة الأعمال، كلية التجارة، جامعة الزقازيق، مصر | ||
| 2قسم إدارة الأعمال ، كلية التجارة ، جامعة الزقازيق، مصر | ||
| Abstract | ||
| هدف البحث إلي التوصل إلي إطار مقترح لتطوير ممارسات ضمان الجودة وأثرها علي مخرجات الجامعات المصرية دراسة مقارنة بين الكليات المعتمدة وغير المعتمدة وذلك من خلال التعرف علي واقع ممارسات ضمان الجودة والاعتماد في الجامعات المصرية ، وتحديد أهم الفروق والاختلافات بين الكليات المعتمدة وغير المعتمدة حول ممارسات ضمان الجودة والاعتماد في الجامعات المصرية ، وتحديد أهم الفروق والاختلافات بين الكليات المعتمدة وغير المعتمدة حول تقييم مخرجات الجامعات المصرية ، وتحديد طبيعة العلاقة بين ممارسات ضمان الجودة والاعتماد ومخرجات الجامعات المصرية، وقد تم إجراء هذه الدراسة علي عينة عشوائية من السادة أعضاء هيئة التدريس والسادة عمداء ووكلاء الكليات ورؤساء الأقسام ومديري وحدات الجودة بالكليات وقد بلغ حجم العينة ( 382) مفردة من مجتمع الدراسة واستخدم الباحث قائمة استقصاء لتجميع البيانات الأولية المتعلقة بمتغيرات الدراسة ، واستخدم الباحث مجموعة من الأساليب والأدوات الاحصائية الخاصة ببرنامج (spss Ver.24 ) وكذلك البرنامج الإحصائي ( Warp-PLS V.8 ) وذلك لإختبار فروض الدراسة. وتوصلت الدراسة إلي مجموعة من النتائج أهمها وجود فروق ذات دلالة معنوية بين الكليات المعتمدة وغير المعتمدة حول ممارسات ضمان الجودة والاعتماد لصالح الكليات المعتمدة ووجود فروق ذات دلالة معنوية بين الكليات المعتمدة وغير المعتمدة حول تقييم المخرجات ، ووجود علاقة ذات دلالة معنوية بين متغيري الدراسة ، كما قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات للاستفادة منها في تطوير ممارسات ضمان الجودة والاعتماد في الجامعات المصرية. | ||
| Keywords | ||
| ممارسات ضمان الجودة والاعتماد; مخرجات الجامعات; الكليات المعتمدة وغير المعتمدة | ||
|
Statistics Article View: 60 |
||
