إدخال العلوم العربية إلى إقليم اللورين في القرن العاشر الميلادي | ||
| دورية کان التاريخية: المستقبل الرقمي للدراسات التاريخية | ||
| Volume 18, Issue 67, March 2025, Pages 203-209 PDF (395.29 K) | ||
| Document Type: الدراسات التاریخیة والأثریة والتراثیة | ||
| DOI: 10.21608/kan.2025.415760 | ||
| Author | ||
| حسين حمد حسين الفقيه | ||
| محاضر بقسم الحضارة، كلية التاريخ والحضارة، جامعة السيد محمد بن علي السنوسي الإسلامية، دولة ليبيا. | ||
| Abstract | ||
| إن هذا البحث مستل من مجلة إيزيس (ISIS) المجلد (12). العدد (2) الصادر في عام 1929م. وهي مجلة أكاديمية دولية مخصصة لتاريخ العلوم والحضارة، وهي مجلة فصلية ربع سنوية تابعة لجمعية تاريخ العلوم الأمريكية، وتصدر عن مطبعة جامعة شيكاغو، الولايات المتحدة الأمريكية. وتحتوي المجلة في مواضيعها على بحوث متخصصة في تاريخ العلوم عامة، وتاريخ العلوم عند المسلمين خاصة. وكان يتولى الإشراف على هذه المجلة وتحريرها المستشرق الشهير الدكتور: جورج سارتون. دكتوراه في العلوم وزميل مؤسسة كارنيجي بواشنطن. ويناقش هذا البحث دراسة عن إحدى الطرق التي انتقلت بها العلوم العربية الإسلامية من الأندلس والمشرق الإسلامي إلى إقليم اللورين الفرنسي، حيث كان هذا الانتقال هو الممهد الرئيس لظهور حركة النهضة العلمية في أوروبا وازدهارها. واعتمد المستشرق في بحثه على منهجية البحث السردي النقلي التحليلي المقارن، حيث استخدم في دراسته المصادر التاريخية لعدة مؤرخين من الأوروبيين، بالإضافة إلى اعتماده على عدة مؤلفات لمستشرقين سابقين ناقشوا هذا الموضوع. الاستشهاد المرجعي بالترجمة: جيمس ويستفول تومسون،"إدخال العلوم العربية إلى إقليم اللورين في القرن العاشر الميلادي"، ترجمة: حسين حمد حسين الفقيه.- دورية كان التاريخية.- السنة الثامنة عشرة- العدد السابع والستون؛ مارس 2025. ص 203 – 209. | ||
| Keywords | ||
| العلوم العربية; الأندلس; المشرق الإسلامي; إقليم اللورين; النهضة العلمية | ||
| References | ||
|
James Westfall Thompson, "The introduction of Arabic science into Lorraine in the tenth century".- ISIS International Review devoted to the History of Science and Civilization. Quarterly Organ of the History of Science Society. No. 38 (Vol. XII,2) 1929. Pp. 184 - 193. | ||
|
Statistics Article View: 95 PDF Download: 54 |
||
