فاعلية برنامج تدريسي قائم على الكوميكس الرقمية في تنمية بعض المهارات الحياتية في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | ||
| مجلة کلية التربية. بورسعيد | ||
| Volume 50, Issue 50 - Serial Number 1, April 2025, Pages 225-243 PDF (1.31 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/jftp.2025.249192.1360 | ||
| Authors | ||
| محمد أثير السيد غانم* 1; عباس راغب أحمد علام2; محمد محمد حال3 | ||
| 1كلية التربية - جامعة بورسعيد | ||
| 2کلية التربية - جامعه بورسعيد | ||
| 3کلية التربية - جامعة بورسعيد | ||
| Abstract | ||
| هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريسي قائم على الكوميكس الرقمية في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام الأدوات التالية : البرنامج التدريسي القائم على الكوميكس الرقمية في صورة كتاب إلكتروني تفاعلي في مادة الدراسات الاجتماعية للصف الأول الإعدادي. دليل المعلم للبرنامج التدريسي القائم على الكوميكس الرقمية. اختبار مواقف لبعض المهارات الحياتية المرتبطة بمادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. وقد تكونت عينة البحث النهائية من (44) تلميذ بالصف الأول الإعدادي بمدرسة النيل المصرية الدولية بمحافظة بورسعيد. وقد توصل البحث الحالي إلى النتائج التالية: - يوجد فرق دال إحصائياً عند مستوى ( 0.01) بين متوسطي درجات تلاميذ العينة في التطبيق القبلي والبعدي لاختبار (المهارات الحياتية) لصالح التطبيق البعدي. The aim of the current research is to study the effectiveness of a teaching program based on digital comics in developing some life skills for middle school students. To achieve this goal, the following tools were used: • Educational program based on digital comics in the form of an interactive e-book of social studies for the first grade of middle school. • A teaching guide for the programme based on digital comics. • A test of life skills situation in social studies for the first grade of middle school. • The final research sample consisted of (44) students in the first grade of middle school at the Nile International Egyptian School in Port Said Governorate. | ||
| Keywords | ||
| الكوميكس الرقمية; المهارات الحياتية; الدراسات الاجتماعية | ||
|
Statistics Article View: 17 PDF Download: 2 |
||
