البقرى, . (2018). فاعلية استخدام اسلوب التعلم المعتمد على الشبکات فى تنمية التفکير الابتکارى لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى فى مادة الجغرافيا. test, 2(4), 173-211. doi: 10.33850/1801-000-004-005
منى محمود محمود البقرى. "فاعلية استخدام اسلوب التعلم المعتمد على الشبکات فى تنمية التفکير الابتکارى لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى فى مادة الجغرافيا". test, 2, 4, 2018, 173-211. doi: 10.33850/1801-000-004-005
البقرى, . (2018). 'فاعلية استخدام اسلوب التعلم المعتمد على الشبکات فى تنمية التفکير الابتکارى لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى فى مادة الجغرافيا', test, 2(4), pp. 173-211. doi: 10.33850/1801-000-004-005
البقرى, . فاعلية استخدام اسلوب التعلم المعتمد على الشبکات فى تنمية التفکير الابتکارى لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى فى مادة الجغرافيا. test, 2018; 2(4): 173-211. doi: 10.33850/1801-000-004-005