سمير حسين, . (2012). فاعلية أسلوب التدريس العلاجي لذوي صعوبات التعلم الحرکي في تنمية التمثيل المعرفي للمعلومات والجانب المهاري والوجداني في درس التربية الرياضية. test, 35(3), 367-427. doi: 10.21608/jprr.2012.75299
مرفت سمير حسين. "فاعلية أسلوب التدريس العلاجي لذوي صعوبات التعلم الحرکي في تنمية التمثيل المعرفي للمعلومات والجانب المهاري والوجداني في درس التربية الرياضية". test, 35, 3, 2012, 367-427. doi: 10.21608/jprr.2012.75299
سمير حسين, . (2012). 'فاعلية أسلوب التدريس العلاجي لذوي صعوبات التعلم الحرکي في تنمية التمثيل المعرفي للمعلومات والجانب المهاري والوجداني في درس التربية الرياضية', test, 35(3), pp. 367-427. doi: 10.21608/jprr.2012.75299
سمير حسين, . فاعلية أسلوب التدريس العلاجي لذوي صعوبات التعلم الحرکي في تنمية التمثيل المعرفي للمعلومات والجانب المهاري والوجداني في درس التربية الرياضية. test, 2012; 35(3): 367-427. doi: 10.21608/jprr.2012.75299