1.

تفاعل مصدر التعليق بمحاضرات الفيديو التفاعلية ونوع السؤال وأثره على تنمية مهارات إنتاج الوسائط المتعددة وقوة السيطرة المعرفية لدى الطلاب المعلمين

Pages 3-193
رانيا ابراهيم احمد السيد
2.

أثر التفاعل بين نوع الأنشطة (حرة / موجهة) في مجتمع ممارسة افتراضي، وتشكيل المجموعات (متجانسة / غير متجانسة) على تنمية مهارات تطوير العروض التقديمية التفاعلية، والاتجاه نحو مجتمع التعلم لدى طلاب الدبلوم العام

Pages 115-214
أمنيه محمود احمد امين
3.

نمط أداء كفايات تصميم روبوتات الدردشة التعليمية (الفردي/ التشاركي) باستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في بيئة فصول جوجل غير المتزامنة وأثره على تنمية الجوانب المعرفية والأدائية لتصميم الروبوتات لدى طلاب الدبلوم الخاص تكنولوجيا تعليم .

Pages 214-354
أميرة أباصيري محمد بلال
4.

تصميم برنامج تعليمي متنقل قائم على تطبيقات الويب 3 وقياس أثره في تنمية مهارات إنتاج البيئات التعليمية الإلكترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.

Pages 309-355
إيمان صلاح الدين كرناف
5.

التفاعل بين نمطي الإتاحة (متزامن وغير متزامن) ونمطي العرض (خطي وغير خطي) برواية القصة الرقمية وأثره على تنمية مهارتي القراءة والاستماع بمادة اللغة الإنجليزية

Pages 2015-308
احمد محمد محمود; وليد أبو رية; نادر شيمى