1.

برنامج تدريبي قائم علي قاموس جغرافي إشارى إلكتروني بإستخدام إستراتيجيات التعلم المدمج لتنمية مهارات لغة الإشارة الوصفية والتواصل البصري لدي الطلاب المعلمين شعبة جغرافيا للتدريس للتلاميذ الصم

Pages 165-260
مها حفني; أحمد أمين محمد حبيب

2.

درجة التمكن من أبعاد البراعة الرياضية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط

Pages 261-308
سامي الحارثي; سامي الشهري

3.

السايبركوندريا وعلاقتها باضطراب العرض الجسدي والمعتقدات اللاعقلانية عن الصحة لدى طلاب الجامعة ( دراسة سيكومترية كلينيكية )

Pages 309-379
دينا على السعيد عيسي

4.

فعالية برنامج تدريبى تخاطبى قائم على الألعاب اللغوية لخفض بعض اضطرابات الطلاقة اللفظية لدي عينة من رياض الأطفال

Pages 1-91
وليد فاروق حسن سيد

5.

" نموذج سببي للعلاقات بين تعقيد المهمة ، المرونة المعرفية ، الأسلوب المعرفي (المخاطرة – الحذر) وبطء ما بعد الخطأ لدى طالبات كلية التربية جامعة طنطا "

Pages 93-164
شهدان محمد عثمان

6.

المنظمات عالية الموثوقية وتطبيقاتها في كل من الولايات المتحدة الأمريكية والمملكة المتحدة وإمكان الإفادة منها في المدارس الثانوية العامة بمصر

Pages 381-576
إيمان وصفي

7.

اتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو تطبيق نظام LMD "ليسانس ماستر دكتوراه" بالجامعات المصرية في ضوء خبرات بعض الدول

Pages 577-644
أحمد صبري محمد يوسف

8.

مهارات التفكير الناقد المتضمنة في كتاب رياضيات الصف الثاني ثانوي بالمملكة

Pages 645-682
علي محمد عبده حمدي; سامي مصبح غرمان الشهري

9.

تصور مقترح لتطبيق نظام "STEM" في مرحلة التعليم الأساسي " دراسة ميدانية"

Pages 683-756
بلال محمد مسعد محمد أبوالحسايب; عبد الله السيد عطاالله

10.

وحدة متكاملة مقترحة وفقا لتوجهات STEM لتنمية مهارات التفكير الاستراتيجي والدافعية للإنجاز لدي تلاميذ مدارس التعليم المجتمعي.

Pages 757-827
رشا محمود بدوى; يحيى زكريا صاوى

11.

فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نموذجي التلمذة المعرفية وويتلي في تنمية عمق المعرفة الرياضية والفهم العميق في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية

Pages 829-933
ابتسام عز الدين محمد عبد الفتاح; رشا نبيل سعد إبراهيم صالحه

12.

نموذج تدريسي مقترح لتدريس الرياضيات قائم على نظرية التعلم التحويلي لتنمية الدافعية العقلية والتفكير المنتج لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

Pages 935-1010
مريم عبد العظيم عبد الرحيم

13.

دور الميتافيرس في تدريس العلوم وتعلمها: بحث نوعي

Pages 1011-1039
أشرف نبوي عتيم

14.

دور الموجه الطلابي في اكتشاف وتنمية الموهبة لدى الطلاب بمدينة مكة المكرمة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية

Pages 1041-1087
خالد علي معيض الزهراني

15.

التجول العقلي وعلاقته باليقظة العقلية والمرونة النفسية لدى عينة من التلاميذ ذوي اضطراب التعلم المحدد

Pages 1089-1169
أحمد سمير قطب

16.

التحديات التي تواجه المتدربين في مشروع الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية من وجهة نظر الملتحقين به

Pages 1171-1203
مها بن حيدر; موسى سليمان الفيفي

17.

فاعلية برنامج قائم على الأنشطة المتعددة لتنمية مفاهيم علوم الحياة لدى أطفال الروضة في ظل التغيرات المناخية

Pages 1205-1254
نجوى جمعه أحمد محمد