1.

التأثيرات المباشرة وغير المباشرة لكل من الدافعية العقلية والتحكم الانتباهى في العلاقات بين فاعلية الذات الإبداعية والاستثارة الفائقة والتحصيل لدى الطلاب المتفوقين أكاديميا بالمرحلة الثانوية

Pages 1-56
يوسف شلبي; حسين محمـد العُمري

2.

واقع توظيف المعلمات لاستراتيجية SQ3R لتنمية مهارات الفهم القرائي لدى التلميذات ضعيفات السمع بالصف السادس الابتدائي

Pages 57-93
أثير السلمان; علي الزهراني

3.

قياس جودة الحياة للصم وضعيفات السمع في المرحلة الثانوية في مدارس الدمج بمدينة الرياض

Pages 94-126
نجلاء الجلهمي; ماجد عبد الرحمن السالم

4.

تحسين جودة النوم لدى المتعافين من إدمان المخدرات

Pages 127-178
حامد الرفاعي

5.

أهمية تطبيق التعلم النشط في تنميه المهارات النمائية للطلاب ذوي صعوبات التعلم كما تدركها معلمات رياض الأطفال في المدارس الحكومية والأهلية

Pages 179-236
لجين محمود محمد سندي

6.

توظيف التعلم المستند إلى الدماغ في عملية التدريس بجامعة القصيم: دراسة استكشافية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

Pages 237-301
هشام محمد أحمد سلامة

7.

فاعلية الدعائم التعليمية الإليكترونية في تنمية المهارات البلاغية والكتابة الحجاجية لدى طلاب شعبة الدراسات الإسلامية بكلية التربية

Pages 302-368
سليمان داود مسعود القن

8.

معايير ومؤشرات تحقيق الاستدامة البيئية بمؤسسات التعليم العالي في ضوء الأستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي2030

Pages 369-426
فتحية أحمد عبد القادر حسن

9.

Empowering Saudi Children: A Proposed Culturally Sensitive Emotional Intelligence Model Integrating Cultural Resilience, Educational Innovation, and Community Engagement

Pages 1-46
Basma Rashed Alghufali

10.

Leveraging visual identity redesign strategy: Its impact on consumer Perceptions and brand loyalty

Pages 47-71
Noura AlOtaibi

11.

المهارات القيادية اللازمة لإدارة الفرق التطوعية من وجهة نظر طلبة جامعة أم القرى بمكة المكرمة

Pages 427-469
أمل مسحل القثامي

12.

تصورات مُعلمي التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية حول تحديات تقويم أداء تلاميذهم في ضوء منهج التعليم العام

Pages 470-508
NADA ALQAHTANI