1.

الموسيقى والمجتمع في القرن الحادي والعشرين رصد للاتجاهات البحثية لجمهورية مصر العربية بين الواقع والمأمول

Pages 1-5
أميرة فرج

2.

تحدّيات الموسيقى والتربية الموسيقيّة في ظلّ التطورات التكنولوجيّة والتغيرات المجتمعيّة

Pages 6-7
طنوس طنوس

3.

Creating Student Community Engagement through Teaching Music Composition in the Twenty-First Century

Pages 8-16
جينفر جان

4.

الهوية الموسيقية الأمريكية من خلال بعض مؤلفات الراجتايم عند كلٍ من سكوت جوبلن و وچوزيف لامب- دراسة مقارنة

Pages 17-69
Esraa Wagih

5.

استفادة أعضاء هيئة التدريس من استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعى لتحسين التجارب التعليمية ﻵلة البيانو لدى الطلاب المصريين

Pages 70-105
آية أمجد

6.

الموسيقى التصويرية لجاستين هيورويتز لفيلم لا لا لاند La La Land وقدرتها على التعبير الدرامى عن أحداث الفيلم

Pages 106-134
رشا علي شحاتة

7.

فعالية استخدام برنامج Gemini كمساعد ذكي في تنمية مهارات حلّ المشكلات والتغلّب على صعوبات العزف لدى دارسي آلة البيانو المبتدئين

Pages 135-181
غادة عزت عبد المنعم زهران

8.

برنامج مقترح لتعليم الاطفال المعاقين عقليا العزف علي اله البيانو

Pages 182-223
نرمين علي; nermeen aly

9.

برنامج مقترح لتحسين أداء الطلاب المتعثرين في مقررات آلة البيانو في ضوء منهجية كايزن ( التحسين المستمر)

Pages 224-266
هبه محمد سامي

10.

توظيف آلة البيانو لطلاب الكليات المتخصصة في المشاركة المجتمعية

Pages 267-289
يارا سعود

11.

"المدرسة الأمريكية الحديثة للوتريات عند مارك أوكونور في القرن 21 "

Pages 290-318
کمال درويش

12.

الإستفادة من الأغنية المصرية فى الإرتقاء بأداء بعض التقنيات الخاصة بآلة الكمان

Pages 319-350
محمود عبد القادر مرسي أبو النصر

13.

الدور الفعال للموسيقى على الموهوبين ذوي الخصوصية المزدوجة في المؤسسات الحكومية المصرية (معهد جمعية النور والأمل لرعاية الكفيفات نموذجا )

Pages 351-374
هدى رضوان