1.

استخدام استراتيجية الكلمة الرئيسة في تحسين مهارات فهم المقروء لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بدولة الكويت…

Pages 3-30
أسماء ثامر هاجد العتيبي

2.

استخدام التعلم الخدمي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الإيجابي لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى…

Pages 30-57
أسماء يوسف يوسف نور الدين

3.

الإِبْهامُ ودَوْرُهُ في إِشْكالِ النَّصِّ "دِراسَةٌ في تَفْسِيرِ القُرْطُبِيّ» الإِبْهامُ ودَوْرُهُ في إِشْكالِ النَّصِّ "دِراسَةٌ في تَفْسِيرِ القُرْطُبِيّ»

Pages 57-75
البخاري أحمد عبد الرحيم

4.

برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية التحصيل للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية...

Pages 57-75
السيد سعد بدير حامد عبدربه

5.

تصور مقترح لتنويع مصادر تمويل التعليم الجامعي في مصر...

Pages 95-115
أماني الشبراوي عبد الفتاح مشعل

6.

استخدام الويب التفاعلي القائم على النظرية البنائية لتنمية مهارات التفكير التحليلي وتحصيل الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية...

Pages 115-137
أماني محمد أحمد أحمد أبوزيد

7.

استخدام التعلم القائم على المشروعات المحوسبة سحابيًا لتنمية مهارات اتخاذ القرار وتحصيل الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية..

Pages 137-157
أمنية ماهر عبد المنعم محمود خليل